Ações para o desenvolvimento de competências digitais no Tocantins
O Decreto nº 6.842, de 12 de setembro de 2024, institui a Política Pública Estadual de Capacitação e Desenvolvimento dos Servidores Públicos do Estado do Tocantins. Trata-se de uma ferramenta estratégica que organiza, integra e direciona as iniciativas de qualificação, assegurando que estejam alinhadas às necessidades da Administração Pública e aos desafios de um cenário em constante transformação.
Ver decreto (nº 6.842/2024) →O Plano Anual Consolidado de Capacitação dos Servidores do Poder Executivo Estadual é um instrumento norteador das ações de formação, capacitação e desenvolvimento de competências dos agentes públicos estaduais.
O Plano é elaborado em conformidade com o Decreto nº 6.842, de 12 de setembro de 2024 e reafirma o compromisso do Governo do Tocantins com a valorização do servidor público, entendendo que o fortalecimento das competências individuais e coletivas é essencial para o aprimoramento da gestão e a oferta de serviços de qualidade à sociedade tocantinense.
Mais do que um documento técnico, o Plano de Capacitação é uma agenda de transformação, que incentiva a inovação, promove o aprendizado contínuo e reforça a construção de uma cultura organizacional baseada na ética, na eficiência e na transparência.
Foram elaboradas 13 trilhas de aprendizagem, compostas por cursos gratuitos e online voltados ao desenvolvimento de competências nas áreas de tecnologia, inovação, gestão e administração pública. Cada trilha organiza conteúdos de forma progressiva, permitindo que o servidor interessado siga uma rota de aprendizagem estruturada e se capacite de acordo com sua área de atuação ou interesse.
As trilhas contemplam temas como gestão de projetos de TIC, planejamento estratégico e governança, inovação e transformação digital, desenvolvimento de sistemas, infraestrutura e segurança de TIC, gestão de serviços, gestão de dados e informações, entre outros campos relevantes para o fortalecimento da administração pública e o desenvolvimento profissional dos servidores.
Conhecer trilhas de aprendizagem →